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ESTRUTURA DO PROJETO CULTURAL

Na elaboração de um projeto, há um corpo a ser estruturado. A ideia, que é algo difuso, precisa ganhar concretude e ser apresentada de forma organizada. Na construção de um projeto, várias perguntas pedem respostas. Veja abaixo alguns dos princiapis itens que fazem parte da estrutura de um projeto.

OBJETIVOS

Este item trata da essência do ato de projetar, pois quem projeta é porque tem algo a ser alcançado, tem um ponto onde quer chegar. Trata-se dos objetivos, onde você deve responder à pergunta: PARA QUÊ?

Reflita sobre as finalidades do projeto. Para que ele seja bem elaborado é necessário ter objetivos bem delineados. Por isso, discuta sobre este item com o grupo envolvido ou com alguma pessoa que possa colaborar. Nas demais formulações do projeto você vai ter menos trabalho se tiver clareza sobre os objetivos.

Após esta reflexões e definições, indique as pretensões do seu trabalho, o algo a ser conquistado, os desejos, as intenções em frases que expressem bem o que se pretende ser alcançado.

Saber encontrar os objetivos do seu projeto é o mesmo que saber a missão que o projeto pretende cumprir, a direção que ele vai seguir. Um projeto ficará mais fácil de ser elaborado e também de ser executado se houver clareza quanto aos seus objetivos.

JUSTIFICATIVA

Na justificativa, apresente os motivos pelos quais o projeto deve ser aceito. Argumente, convença, “venda o seu peixe”. Responda à pergunta: POR QUÊ? Explicite a relevância do projeto, contextualizando o tema escolhido e demonstrando a sua importância.

Este é o momento de mostrar a relevância do seu trabalho; seja a contribuição social que pode trazer para a comunidade; a preocupação na preservação de um patrimônio histórico; a inovação de linguagem artística e tantas outras argumentações que estejam de acordo com as ações empreendidas.

Numa boa justificativa deve existir uma redação com ideias equilibradas entre o momento atual e a situação a ser alcançada. E, ainda, deve existir clareza, se possível estilo e, principalmente, argumentos embasados em dados reais.

Em cada parágrafo exponha um ponto importante e, para finalizar, use uma frase convincente que leve a uma conclusão sobre uma ou mais questões explicitadas ao longo do texto.

PÚBLICO

Neste item você precisa explicar quem vai receber o produto cultural resultante das ações do projeto ou, ainda, quem vai ser contemplado em atividades específicas.

Responda à pergunta: PARA QUEM? Quantifique e qualifique o público. Repasse dados que possam compor o perfil básico desta parcela da população. São informações sobre: faixa-etária, rendimento, escolaridade, gênero, condições sociais, entre outras.

LOCALIZAÇÃO

Em que bairro, cidade, Estado ocorrerá a ação do projeto? Explique se vai ser realizado numa escola, num teatro ou se vai acontecer em vários espaços culturais. Ou ainda, se vai abranger mais de uma cidade, Estado ou região do país.

Se o seu projeto tem uma forte relação com um local, este espaço precisa ser explicado, caracterizado, contextualizado.

PRAZO DE EXECUÇÃO

 Explique qual a quantidade de dias, meses ou anos necessários para a realização das ações, e indique as datas para o início e o término do projeto.

DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES

 Informar  as realizações e os métodos propostos para se alcançar os objetivos, ou seja, responder  COMO   o projeto será executado. Este item também pode ser chamado de Estratégias ou simplesmente de Ações e pode ser construído dando ênfase às etapas de realização da ação cultural.

A realização de qualquer projeto passa por várias etapas. Em projetos culturais, o esquema “Pré-produção; Produção e Pós-produção” é o mais utilizado.

RETORNO INSTITUCIONAL

Em geral, as realizações no setor cultural necessitam de patrocínio para se efetivarem, mas para apostar num projeto, o patrocinador quer saber o que sua empresa vai ganhar.  Um projeto bem elaborado explica, de forma consistente e convincente, tanto a importância da cultura para a sociedade como os ganhos que o patrocinador terá, caso  aposte no projeto.

É importante saber explicar as estratégias de comunicação, pois a empresa quer saber onde sua marca vai ser divulgada.   Neste item você sinaliza as vantagens que a empresa terá em patrocinar o seu projeto, apresentando em especial os ganhos promocionais.

ORÇAMENTO

Este item pergunta sobre quanto o projeto vai custar, quais os recursos necessários para a realização do objetivo proposto. Esta etapa exige atenção, pois nenhuma empresa ou instituição apostará no seu projeto sem que haja um orçamento coerente.  

 Existem diversos tipos de planilhas,  construa um modelo de planilha que seja adequado às suas necessidades. Quando for inscrever seu projeto em concursos, observe se há  modelos de planilhas pré-estabelecidos. Se houver, use o modelo indicado.

ALTV NA SALA DE AULA 22/05/2013

ALTV NA SALA DE AULA

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA BENEDITA DE CASTRO LIMA

RESPONSÁVEL: PROF. WILLIAM MENDES.

DIRETOR DA ESCOLA: NAILDO MELO.

Mais fotos click aqui

O projeto tem como objetivo explorar a formação dos jovens, iniciando de criança até a sua adolescência. Os campos retratados no projeto são as brincadeiras folclóricas, o relacionamento dos jovens com a família, os perigos da vida, as amizades, os meios de comunicação de massa, a importância da escola e o preconceito.

Brincadeiras folclóricas: tem como objetivo trabalhar a inclusão social, a prática de exercícios físicos, manutenção da cultura popular.

A importância da família na vida do jovem: a família deve ser a instituição de apoio, o ponto seguro do adolescente e do jovem. A família instrui o jovem a ser uma pessoa melhor, ajuda-o na formação do caráter e o induz ao melhor caminho.

Perigos da vida: Drogas, alcoolismo, Doenças sexualmente transmissíveis (DST), Gravidez na adolescência, Depressão.

Amigos: As influências que eles podem trazer, levando o mesmo para caminhos não politicamente corretos.

Os meios de comunicação de massa: televisão, rádio, internet, redes sociais, entre outros, apresentam realidades que poucos podem vivenciar, levantando a problemática da exclusão social, incentivando a maldade, a falta de solidariedade, imposição cultural, alienação comportamental.

Concurso

Concurso " A educação na Prevenção ao uso de Drogas", as inscrições podem ser feitas até o dia 10 de JULHO de 2013.

Para maiores informações, segue em anexo o edital e a ficha de inscrição para todas as categorias.

Site: mais informações click aqui

Categorias:

Cartazes

Na categoria cartazes, podem participar alunos que estejam devidamente matriculados e cursando o 2º, 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, em escolas públicas ou privadas de todo o país. Serão premiados 1°, 2° e 3° colocados por região brasileira (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul, Sudeste). A finalidade do concurso é incentivar a discussão sobre a questão das drogas no ambiente escolar. Premiação: R$ 2.000,00 (1º lugar); R$ 1.500,00 (2º lugar) e R$ 1.000,00 (3º lugar).

Fotografia

A categoria fotografia é aberta para o público em geral, que disputa um único prêmio por região nacional (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul, Sudeste). A intenção da Senad/MJ é motivar a reflexão sobre a prevenção do uso de drogas, por meio da linguagem visual. Premiação: R$ 3.000,00.

Jingle
A categoria jingle também é aberta a todos os interessados e premiará os melhores trabalhos de cada região. Premiação: R$ 3.000,00.

Vídeo

A categoria vídeos é especial para alunos que estejam devidamente matriculados e cursando o 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e o Ensino Médio, em escolas públicas ou privadas de todo o país. O concurso, que tem também como objetivo incentivar a reflexão e a discussão sobre a questão das drogas no ambiente escolar, premiará o 1º lugar de cada região. Premiação: R$ 3.000,00.

Monografia

Com o tema “Drogas e Direitos Humanos”, o XII Concurso Nacional de Monografia, é voltado para estudantes universitários, devidamente matriculados em cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Serão premiados os três melhores trabalhos em nível nacional e a intenção com o concurso é o envolvimento da comunidade acadêmica, em especial, os alunos de graduação em ações relacionadas à prevenção do uso de drogas.

Premiação: R$ 6.000,00 (1º lugar); R$ 4.000,00 (2º lugar) e R$ 3.000,00 (3º lugar).

COLÉGIO JAMBO: ENCONTRO PEDAGÓGICO

VIII ENCONTRO TEMÁTICO DE RECIFE: (LIMITES – RESPEITO E SUPERAÇÃO)

CONFERÊNCIA: Isabel Parolin – Curitiba/PR

Minipalestras: 1 = Indisciplina e bullying, 2 = Limites, família e escola, 3 = A dinâmica do aprender e ensinar.

O encontro abordou a importância da família na vida dos alunos (dos castigos, da referencia na vida dos estudantes...), os meios de comunicações de massa (redes sociais, TV, rádio, revistas, jornais, comunicação visual...), a formação dos estudantes para o mundo (vida social, familiar...), hierarquia, ética, escola... 

Tivemos contato com a linha do tempo, mostrando que podemos trabalhar toda história do mundo em 2 (dois) minuto, ou em dois meses, mas o desafio é como trabalhar essas informações e o aluno (observador) adquirir esse conteúdo.

Sugestão de trabalho: devemos ministrar aulas de maneira contextualizada, levando o aluno a compreender e não decorar, usando a tecnologia, elaborando aulas de campo, trazendo a família para colaborar (quando possível)...

FOTOS EM: FAMÍLIA COLÉGIO JAMBO

CURSOS GRATUITOS

INFORMAÇÕES: 2122- 7935 OU 2122-7936

Ampliando o seu viés social, o Senac, dedica-se, de forma intensa, às necessidades do trabalhador brasileiro e oferta o Programa Senac de Gratuidade (PSG) que visa oferecer ações educacionais com custo zero à população de baixa renda, cuja renda familiar* mensal per capita não ultrapasse a 2 salários mínimos federais. O programa é realizado com recursos advindos da receita compulsória do Senac. Serão disponibilizadas vagas em cursos de Formação Inicial e Continuada (Aprendizagem, Capacitação e Aperfeiçoamento) e de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (Qualificação, Habilitação e Especialização). 

ENEM 2013

INSCRIÇÕES AQUI: ENEM 2013

O período de inscrições do Enem 2013 já está em vigor. Os estudantes que pretendem fazer as provas do Exame Nacional do Ensino Médio no fim deste ano terão até às 23h59min do próximo dia 27 (segunda-feira) para se inscrever. O sistema suportou toda a demanda do primeiro dia, sem registrar nenhum tipo de incidente.